为充分发挥专业教师的引领作用，学前教育系于2024年10月30日在合班教室（教学楼3—301）召开了2024级学前教育专业本科生校内导师见面会。学前教育系副主任冷雪姣、副主任李岩、副主任梁光辉和全体校内导师以及60名2024级学前教育专业本科生参加了此次会议，会议由系办公室主任石琳主持。

 会议伊始，系办公室主任石琳对双导师制度展开了深入解读。在双导师培养模式下，校内导师主要负责对学生的思想道德修养、专业基础知识、教学理论与教学技能、教育实践进行指导；校外导师主要负责指导学生从教技能训练、教学实践以及指导学生从教角色转换和专业发展。该双导师制度将为学生的成长和发展提供全方位的保障与支持。随后，石琳老师宣布校内导师名单，并详细介绍了导师的研究方向、学术成就等基本情况和学生分配明细。紧接着，精心组织导师与学生面对面交流，借此契机，导师们深入了解学生学习困惑和发展需求，双方初步熟悉并建立指导关系，为学生学业成长与职业发展筑牢根基。

 最后，系副主任冷雪姣总结发言，她首先强调了“导师制”是我系人才培养过程中的一项重要举措，贯穿于本科教育的全过程。其次，明确了校内导师的职责，要求各位导师严格执行。最后，期望师生能够在未来的学习和生活中建立良好的伙伴关系，为学生的学业发展提供有力支撑，共同推动学前教育人才培养高质量发展。

 会后，全体参会师生合影留念，此次见面会圆满落幕。

 此次见面会，是师生携手共进的起点，更是学子们成长成才的全新征程。相信在导师们的悉心指导下，学前教育系的本科生们必将在大学的舞台上绽放绚丽光彩，为未来的学前教育事业贡献智慧与力量。